(判断题)39: 评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)37: 多元文化教育活动主要价值是教师引导幼儿以正确的态度对待不同种族和民族的文化与信仰,学会与来自不同区域文化背景的幼儿相处与交流,尊重多样化,发展客观和包容的情感与态度。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)26: 教师创设的情境应该是教师熟悉的社会生活,是否符合孩子的年龄特点不重要,教师教导儿童换位思考,这样才能产生移情。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)22: 他评是教师在活动后总结活动进展过程中的优点,并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)6: 教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是 A: 参观法 B: 行为练习法 C: 强化评价法 D: 榜样示范法 ...
(单选题)4: 在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。 A: 师幼交往 B: 亲子交往 C: 同伴交往 D: 家园互动 ...
(单选题)3: 教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。 A: 价值表决法 B: 谈话法 C: 观察法 D: 问卷法 ...
(判断题)50: 教师生动形象地讲述故事,可以激起幼儿表演的兴趣。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)7: 适合儿童以小组形式进行活动,教师是组织者和协调者的座位安排是()。 A: 马蹄形 B: 模块型 C: 纵横交错型 D: 圆形 ...
(单选题)18: 中学英语教师甲积数十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广。乙在跟班听课和向甲请教的基础上,根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。以后,乙应出版社的要求,对该材...