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信息文本 一、选择题 题干 主观规范指的是，人们对自己（ ）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。 选择一项： A. 喜欢 B. 讨厌 C. 认识 D. 在乎 反馈 你的回答正确 题干 态度就是对人、事物、观点的（ ）。 选择一项： A. 评价 B. 理解 C. 否定 D. 认识 反馈 你的回答正确 题干 人们的态度会影响行为，行为（ ）影响态度。 选择一项： A. 可能 B. 不一定 C. 也会 D. 不会 反馈 你的回答正确 题干 群体的（ ）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。 选择一项： A. 新成员 B. 追随者 C. 老成员 D. 领导者 反馈 你的回答不正确 题干 利他指的是（ ）采取的帮助他人的行为，且预期不会得到任何形式的回报。 选择一项： A. 被动 B. 受邀请 C. 自愿 D. 无意识的 反馈 你的回答正确 题干 他人的存在、物理环境的特质和（ ）这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。 选择一项： A. 自己年龄 B. 物质条件 C. 成长环境 D. 有限时间的压力 反馈 你的回答正确 题干 （ ）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。 选择一项： A. 亲缘暴力 B. 语言暴力 C. 家庭暴力 D. 性暴力 反馈 你的回答正确 题干 攻击是对他人的（ ）行为。 选择一项： A. 友善 B. 敌对 C. 破坏 D. 伤害 反馈 你的回答正确 题干 四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是（ ）。 选择一项： A. 逃跑 B. 道歉 C. 给对方攻击 D. 辩论 反馈 你的回答正确 信息文本 二、选择填空题 A-合理的；B-优、缺点； C-倡导；D-有益的；E-利他行为；F-助人行为； G-正面冲突；H-重复；I-直接； 题干 自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是回答正确 获得1.00分中的1.00分。 题干 根据感觉、评价和价值观而不是基于事物回答正确 获得1.00分中的1.00分而：形成的态度被称为是以情感为基础的态度。 题干 亲社会行为分为回答正确 获得1.00分中的1.00分和回答正确 获得1.00分中的1.00分。 题干 亲社会行为通常对整个社会是回答正确 获得1.00分中的1.00分，因而它就成了社会习俗或规范的一部分，为社会主流价值观所回答正确 获得1.00分中的1.00分。 题干 好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。攻击区分为间接攻击和直接攻击两种类型。在间接攻击中包含了在明显的回答正确 获得1.00分中的1.00分的情境下对另一个人造成伤害的企图；回答正确 获得1.00分中的1.00分攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。 题干 当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来回答正确 获得1.00分中的1.00分这一行为。 信息文本 三、判断题 题干 人的动机分两种：内部动机和外部动机。 选择一项： 对 错 题干 基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。 选择一项： 对 错 题干 研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。 选择一项： 对 错 题干 学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。 选择一项： 对 错 题干 儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。 选择一项： 对 错 题干 在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。 选择一项： 对 错 信息文本 四、简答题补缺选择 题干 有侵犯倾向的人是如何分类的？ A-罪大恶极；B-小错误； 心理学研究者把有侵犯倾向的人们分为两类：1）控制不足侵犯型：指经常犯的回答正确 获得1.00分中的1.00分人，这类人是大错不犯，小错不断；2）控制过分侵犯型：指平常把自己隐藏的很好的人，这些人一旦犯罪，就是回答正确 获得1.00分中的1.00分。 题干 帮助他人的决策理论有哪些过程？ A-权衡成本与收益；B-如何给予帮助；C–知觉到需要；D-个人的责任； 1）回答不正确 获得1.00分中的0.00分：亲社会行为的第一步，关键是注意到有事情发生并且决定是否需要帮助。2）回答不正确 获得1.00分中的0.00分：决定助人的第二步是考虑个人的责任。3）回答正确 获得1.00分中的1.00分：人们会考虑到一种特定行为（包括帮助他人）潜在的所得和损失。如果一个人帮助他人的收益（所得减去成本）大于不帮助的收益，他就会表现出亲社会行为。但是，在有些紧急情况下，人们是来不及计算成本与收益的。4）决定回答不正确 获得1.00分中的0.00分和采取行动：决策过程的最后一步是决定给予什么类型的帮助并采取行动。 (责任编辑：admin) |