(判断题)23: 师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平,幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成,在同伴交往中,幼儿能够通过换位思考,能够学会理解他人、关心他人、同情他人。 A: 错误 B...
(判断题)22: 他评是教师在活动后总结活动进展过程中的优点,并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)18: 区域活动也是幼儿园社会教育的途径之一,主要有 A: 游戏区 B: 积木区 C: 语言区 D: 音乐区 E: “饲养角 ...
(多选题)17: 为集体服务活动的主题可以有 A: 今天我做值日生 B: 修补图书 C: 帮厨房阿姨拣菜 D: 帮助残疾人 ...
(多选题)15: 幼儿园社会教育活动主要途径 A: 综合教育活动、游戏、区域活动 B: 幼儿园环境及社区环境 C: 随机教育 D: 家园合作 ...
(多选题)13: 幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切,包括 A: 认识自己的生理状况 B: 自己的心理特征 C: 自己与他人的关系 D: 自己在集体中的位置与作用 ...
(单选题)9: 设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。 A: 目标性原则 B: 活动性原则 C: 整体性原则 D: 针对性原则 ...
(单选题)8: 在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于 A: 自我教育活动 B: 社会环境与规范认知活动 C: 人际交往教育活动 D: 多元文化教育活动 ...
(单选题)6: 教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是 A: 参观法 B: 行为练习法 C: 强化评价法 D: 榜样示范法 ...